TRANSCENDELIA

Видео итог 2-летнего цикла курсов по интегральному подходу и психологии взрослого развития

Способность к мышлению и познаванию проходит целый ряд стадий развития (начиная с эгоцентрированных форм и переходя ко всё большей децентрации), прежде чем выйти на подлинно зрелые (визионерско-диалектические, а в итоге — и трансрациональные) формы познавания, поэтому для создания интегральной культуры мышления нужно выстроить иерархическую лестницу развития и трансформаций самой мыслящей структуры — мыслящего субъекта.

Доклад Евгения Пустошкина «В трансперсональном „незримом коллективе“: Т. Р. Сойдла и В. В. Налимов», записанный для «Налимовских чтений»

Организаторами семинара «Религия и культура» являются Отделы философии и культурологии ИНИОН РАН

К вопросу о том, почему более высоким структурам сознания важно проявлять чуткость к более ранним (почему необходимо ограничивать...

1 июля 2024 Станиславу Грофу исполнилось 93 года

Самое важное открытие последнего столетия — не ИИ, а обнаружение структур сознания, или стадий взросления, через которые проходят все люди

Из аморфной слитости — в различающую дифференцировку, а далее интеграция в целостности следующего уровня

Чем отличаются состояния-стадии от просто стадий (структур-стадий)? Первые относятся к горизонтальному, а вторые — к вертикальному развитию.

С точки зрения психологии развития способность принять чужую точку зрения (примерить на себя перспективу другого) формируется со временем.