Не всегда поспеваю отразить в соцсетях жизненные события. В прошлые выходные мы с Татьяной Парфёновой — преподавали введение в интегральный AQAL-подход Кена Уилбера для студентов годичной программы по трансперсональному консультированию Московского института психоанализа (МИП). В следующие выходные — продолжим с азами интегральной медитативно-созерцательной практики.
С этого года наша интегральная программа в рамках трансперсонального курса МИПа расширилась с двух модулей до трёх:
(1) общее введение в интегральный подход и вертикальное развитие;
(2) введение в интегральную медитацию и созерцательную феноменологию;
(3) введение в элементы интегральной психотерапии и работы с тенью.
Слово «введение» здесь не случайно: за три уикенда (и в ограниченном формате сокращённого институтского образования) возможно познакомиться только с самыми базовыми аспектами всеобъемлющей интегральной метапарадигмы, равно как и любой другой серьёзной дисциплины.
Более полная и аутентичная версия интегрального подхода может быть передана только в рамках долгосрочной трансформирующей школы, — таковой является, например, наша очная 2-годичная программа «Интегральное сознавание» и дополняющий её 2-годичный онлайн-курс (в последнем можно участвовать и отдельно из любой точки мира): integralmeditation.ru/course
На русском языке «Интегральное сознавание» — это самая полная и единственная программа глубокого погружения в интегральный подход с акцентом на интегральной психологии. (Впрочем, бьюсь об заклад, что в плане глубины мы среди лучших не только в русскоязычном пространстве, но и в мировом.) К 2-годичным программам всё ещё можно присоединиться, набор в самом разгаре, старт уже скоро: в марте — апреле этого года (2024).
И всё же интегральность синергична, поэтому наши вводные семинары на программе трансперсонального консультирования хорошо дополняют обзорные семинары по другим методам, даваемые в МИПе коллективом преподавателей — наших коллег по Ассоциации трансперсональной психологии и психотерапии (АТПП). Возникает полифоническое поле трансперсональных и трансрациональных взглядов и методов, в котором будущие трансперсональные специалисты смогут лучше ориентироваться и продолжить своё совершенствование в профессии за пределами годичного трансперсонального курса в МИПе.