Интегральная психотерапия: целостный подход к психокоррекции, консультативной и психотерапевтической работе

«Интегральная психотерапия: целостный подход к психокоррекции, консультативной и психотерапевтической работе»

Авторы: Евгений Пустошкин, Татьяна Парфёнова

Интегральная психотерапия — целостно-ориентированное, нередукционистское направление психотерапии, которое опирается на глубокое понимание интегральной метатеории и AQAL-модели, разработанной философско-психологическим мыслителем Кеном Уилбером, в применении к теории и методологии психолого-консультативной, психокоррекционной и психотерапевтической практики. Помимо психотерапии и психологии, интегральный подход нашёл применение к более чем 100 дисциплинам и направлениям человеческой деятельности, а проработкой прикладных аспектов интегрального подхода к соответствующим дисциплинам занимаются профессиональные исследователи-практики из разных стран мира.

Ключевая характеристика интегральной психотерапии состоит в том, что она учитывает — и потенциально затрагивает — весь спектральный диапазон (от доличностных до надличностных) уровней развития и состояний человеческого сознания и психики, равно как и соответствующий спектр потенциальных патологий-дисфункций и способов психокоррекции, или терапии, этих дисфункций. Также интегральная психотерапия учитывает телесные корреляты сознания человека в виде физико-биологической и поведенческой активности организма (включая нейрофизиологию) и социокультурную встроенность индивида (понимаемого в качестве бытия-в-мире) в сети семейно-родовых, средовых, экономических и иных взаимоотношений. Иными словами, если в терминологии интегрального подхода, то это направление учитывает и задействует проявления и методы всех четырёх квадрантов («Я»: сознание и психика, методы 1-го лица; «Мы»: культура и отношения, методы 2-го лица; «Оно»: организм и индивидуальное поведение, методы 3-го лица; «Они»: социосистема и экосистема, методы 3-го лица множественного числа, или системные подходы).

Ещё одной отличительной чертой этого направления психотерапии является склонность к трансдисциплинарному интегративному метасинтезу (таким образом можно говорить о направлении ещё и как о координирующей, постнеклассической интегральной метапарадигме психотерапии и психокоррекции), постформальным диалектическим стадиям когнитивного развития (визионерской логике по Уилберу, вероятностному мышлению по В. В. Налимову, диалектическое мышление по О. Ласке и М. Бассечесу) и открытость по отношению к недискурсивным (неконцептуальным) формам и практикам непосредственного сознавания, почерпнутым как из традиционных медитативно-созерцательных подходов, так и из современных психотехнических разработок.

Читать статью в философско-психологическом журнале «Эрос и Космос»: https://www.eroskosmos.org/integral-psychotherapy

Выдержки из статьи

Необходимым критерием интегральной психотерапии является её ориентированность на интегральную AQAL-модель [аквал-модель] — 4-квадрантный биопсихосоциокультурный подход (включающий также духовные начала в виде учёта высшего диапазона спектра состояний сознания и структур зрелости), в рамках которого производятся отслеживание и структурно-специфическое задействование уровней/стадий развития сознания, зрелости, сложности и глубины субъектов и объектов; опора на все ключевые элементы AQAL-модели (квадранты, уровни и линии/потоки развития, типы, состояния).

Таким образом, два важнейших параметра интегральной психотерапии: задействование биопсихосоциокультурной матрицы (методов 1-го, 2-го и 3-го лица, а также системных методов 3 л. мн. ч. — контекстов субъективности, межсубъективности, объективности и межобъективности) и релевантных уровней сложности, или высоты, сознания субъекта и его отношений (с учётом полного спектра уровней психического развития). Также учитываются динамика состояний сознания, типы личности и межличностных отношений, неравномерность психического развития по разным функциям (по модели информационного метаболизма) и линиям развития (интеллектам).

Вторая особенность направления состоит в способности интегрировать в себя различные школы и методы психотерапии по принципу их соотнесения с AQAL-моделью как нейтральной системой координат (таким образом оно может функционировать как метаподход психотерапии, координирующий использования различных подходов, или методов) — на основе концепции 8-зонного интегрального методологического плюрализма, применяющего феноменологическую (взгляд «изнутри») и структуралистско-системную (взгляд «извне») перспективы к каждому из квадрантов. В дополнение к этому интегральная психология и интегральная психотерапия могут давать рекомендации по расширению и дополнению конкретных методов (что результирует в разработке, например, интегрального подхода к гештальт-терапии, интегрального подхода к НЛП, интегрального психосинтеза и т. д.).

---

Интегральная психотерапия нашла применение во всех известных форматах: индивидуальная, семейная, групповая психотерапия, социальная работа, медсестринское дело, работа в хосписах, помощь в подготовке к беременности и проведению родов (в аспекте интегральной психологии и коучинга — также организационное консультирование и педагогика) и т. д. — как на уровне немедицинской психологической терапии, так и на уровне медицинской психиатрической терапии.

---

Направление интегральной психотерапии, давая метасистему координат для трансдисциплинарной координации, на концептуальном уровне интегрирует как авангардные, так и классические методы психотерапии и даёт рекомендации по границам их применения. В этом смысле она в значительной степени опирается на известные и проверенные подходы (включающие психологическую феноменологию, поведенческие интервенции, психокоррекцию отношений, учёт экологических и средовых факторов и предложение системных интервенций и т. д.), в отношении которых, при использовании в отдельности, опубликовано множество исследований в русле магистральных направлений психологии и психотерапии (психодинамической, экзистенциальной, гуманистической, когнитивно-поведенческой, психология развития и т. д.).

---

Как мы уже отмечали, главной характеристикой интегрального подхода к психотерапии является учитывание полной AQAL-матрицы — квадрантов, уровней, линий, состояний и типов — в терапевтическом и психокоррекционном процессе. Другая особенность: в условиях многолетней серьёзной практики интегрального подхода у практикующего проявляется естественная склонность к развитию диалектического мышления (когнитивных структур визионерской логики), которое обеспечивает постнеклассическое и постметафизическое понимание взаимосвязи субъекта × метода × объекта (эпистемологии × методологии × онтологии) и необходимость обращать внимание на трансформацию самого субъекта (включая структуры и состояния сознания самого психотерапевта). Последний аспект подчёркивает, что искусство и ремесло интегральной психотерапии — вопрос не только и не столько поведенческих навыков, сколько ещё и обретения качественно иной глубины и ёмкости личного самосознания терапевта.

В индивидуальных кейсах применения интегральной психотерапии, помимо тактических навыков терапевта (таких, как способности к установлению раппорта, поддержанию терапевтического альянса, проведению конкретных микроинтервенций), на первый план выходит отслеживание — и при необходимости задействование аспектов — мультифакторной динамики AQAL-матрицы как клиента (клиентов), так и самого терапевта, который также неотъемлемо является участником единого социокультурного и духовного поля. Многое зависит от специфики подготовки специалиста, его жизненного и профессионального опыта.

Если в общих чертах, то консультативный и психотерапевтический процесс обязательно включает соотнесение запросов и проблем клиента с общей интегральной метакартой (AQAL-матрицей) и выявление очагов дисфункций, равно как и ресурсных источников. Конкретное применение варьируется в зависимости от характеристик личности и обстоятельств клиента (клиентов).

Полный текст статьи: https://www.eroskosmos.org/integral-psychotherapy